南京晓庄学院学报

Journal of Nanjing Xiaozhuang University
省级期刊
主管单位：南京市教育局
主办单位：南京晓庄学院
出版周期：双月刊
出版地区：江苏
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杂志简介

南京晓庄学院学报 作者投稿咨询

《南京晓庄学院学报》杂志是省级期刊，创办于1985年，发行周期是双月刊。复合影响因子0.3，由南京晓庄学院主办，南京市教育局主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、全国优秀社科学报等荣誉，本站非杂志官网。

0.3
影响因子
122
年发文量
0.96
期刊他引率
303
总被引量
6.27
被引半衰期
5.45
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
王国聘
主编
双月刊
出版周期
江苏
出版地区
一级发文领域：
文化科学 历史地理 哲学宗教 语言文字 理学 文学 经济管理 政治法律 自动化与计算机技术
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 历史地理 / 历史学 文化科学 / 教育技术学 历史地理 / 中国史 文化科学 / 高等教育学 文学 / 中国文学 文化科学 / 教育学原理 语言文字 / 汉语 哲学宗教 / 心理学
主要资助项目：
江苏省教育厅哲学社会科学基金 国家自然科学基金 国家社会科学基金 江苏省社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 江苏省高校自然科学研究项目 江苏省教育厅自然科学基金 江苏省自然科学基金 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
主要资助课题：
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD190003) 国家社会科学基金(无) 国家高技术研究发展计划(2012AA021701) 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880017) 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBB010509) 国家社会科学基金(ABA060004) 国家自然科学基金(21376112) 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901022) 国家社会科学基金(05AZW002)
栏目设置：
小学教育研究 六朝研究 文学研究 语言学研究 教育研究 精神分析 化学 生态教育 思想政治教育研究 生物学·物理学 环境 学前教育研究 计算机技术与应用 陶行知研究等
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 全国优秀社科学报

南京晓庄学院学报介绍

《南京晓庄学院学报》是由南京晓庄学院主办，南京市教育局主管的全国性教育类期刊，创刊于1985年，刊号（CN 32-1619/C，ISSN 1009-7902），全年定价：152.80元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《南京晓庄学院学报》栏目主要有：小学教育研究 六朝研究 文学研究 语言学研究 教育研究 精神分析 化学 生态教育 思想政治教育研究 生物学·物理学 环境 学前教育研究 计算机技术与应用 陶行知研究等

南京晓庄学院学报历史收录情况

  • 中国人文社科核心期刊

南京晓庄学院学报投稿须知

（1）注释与引文参考文献统一编号混排于当页页脚下。

（2）引用大型常用出土文献合集，可使用括注，括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称，第二次可使用简称。

（3）本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。如果不符合以上要求的，及时补上信息不全不予发表！

（4）资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

（5）请在来稿中注明作者姓名、出生年月、单位、职称及联系方式。

南京晓庄学院学报评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.15 0.16 0.23 0.16 0.25 0.28 0.23 0.27
立即指数 0.05 0.01 0.02 0.04 0.05 0.02 0.02 0.04
发文量 152 151 133 130 126 121 123 122
引用半衰期 6.65 8.68 7.51 6.67 7.1 5.28 6.04 5.45
被引半衰期 6.21 6.22 5.63 6.91 6.38 5.5 6.71 6.27
被引次数 283 307 311 276 320 292 274 303
期刊他引率 0.98 0.98 0.97 0.96 0.94 0.97 0.96 0.96
平均引文率 11.8 10.8 2.7 22.9 21 22.3 21.1 20.9

南京晓庄学院学报文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 55
2 《考试周刊》 44
3 《文教资料》 31
4 《生活教育》 30
5 《校园英语》 29
6 《课程教育研究》 26
7 《才智》 25
8 《科教文汇》 20
9 《科技信息》 20
10 《西部素质教育》 20

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 62
2 《课程．教材．教法》 60
3 《心理科学》 55
4 《电化教育研究》 51
5 《文物》 49
6 《中国电化教育》 40
7 《旅游学刊》 39
8 《经济地理》 36
9 《东南文化》 36
10 《食品科学》 33

南京晓庄学院学报主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南京晓庄学院 1668 教育；教学；陶行知；课程；英语
2 南京师范大学 247 教育；教学；心理学；心理；教师
3 南京大学 243 六朝；主持人；北朝；南北朝；魏晋
4 扬州大学 59 南朝；佛教；东晋；教育；东晋南朝
5 河海大学 39 心理；大学生；心理理论；情绪；儿童
6 华中师范大学 36 陶行知；教育；教育思想；陶行知研究；教育家
7 华东师范大学 35 教育；陶行知；教师；教师教育；教学
8 上海师范大学 33 修辞；X；教育；汉语；修辞学
9 东南大学 31 菌群；PCR；RDNA；群结构；菌群结构
10 苏州大学 27 教育；史事；晋书；雷达；激光

南京晓庄学院学报文献

  • 学习陶行知办学经验,充分发挥教育家办学主体作用 作者：周洪宇；华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
  • 陶行知师范生社会实践思想探析——以晓庄师范为中心的考察 作者：马静仪; 刘京京；河北师范大学教育学院; 河北石家庄050024
  • 小学数学学历案：内涵、要素和设计原则 作者：刘娟娟；南京晓庄学院教师教育学院; 江苏南京211171
  • 例析模型思想在小学数学教学中的运用 作者：彭亮; 徐文彬；南京晓庄学院教师教育学院; 江苏南京211171; 南京师范大学课程与教学研究所; 江苏南京210097
  • 微课：打开一年级学生数学口头表达之门 作者：曲晶；南京市游府西街小学; 江苏南京210002
  • 小学数学学习进阶节点教学的思考 作者：顾新佳；南京晓庄学院附属小学; 江苏南京210038
  • 论网络虚拟社会伦理道德的困境与治理方略 作者：曹洋；南京师范大学新闻与传播学院; 江苏南京210097
  • 国家治理体系现代化的理论逻辑与现实路径 作者：包涵；武汉科技大学文法与经济学院; 湖北武汉430081
南京晓庄学院学报

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，地址：南京市北圩路41号，邮编：210017。

基本信息

  • 主办单位：南京晓庄学院
  • 主管单位：南京市教育局
  • ISSN：1009-7902
  • CN：32-1619/C
  • 出版地区：江苏
  • 出版周期：双月刊
  • 创刊时间：1985
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 南京晓庄学院（1668）
  • 南京师范大学（247）
  • 南京大学（243）
  • 扬州大学（59）
  • 河海大学（39）
  • 华中师范大学（36）
  • 华东师范大学（35）
  • 上海师范大学（33）
  • 东南大学（31）

主要发文主题及发文量

  • 教育（569）
  • 教学（432）
  • 陶行知（240）
  • 文化（134）
  • 教师（131）
  • 英语（119）
  • 课程（116）
  • 社会（107）
  • 高校（97）

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